Проект

Колективна творча робота,

як засіб формування особистості

Паспорт проекту

Керівник проекту – Бабенко Аня Олексіївна, керівник гуртка «Умілі руки».

Координатор проекту – Л. А. Свистунова, методист Новосанжарського районного будинку дитячої та юнацької творчості.

Учасники проекту – вихованці гуртка «Умілі руки».

Тип проекту – творчий, колективний.

Термін реалізації – довготривалий.

Проектний девіз: «Безталанних людей немає. Є нездатні викроїти час та проявити бажання, щоб розкрити свої здібності і розвинути їх».

І. Актуальність проекту.

Усе життя ми знаходимося в колетиві, постійно контактуємо один з одним. Займаючись спільною творчою роботою можна почерпнути багато корисного. Під час виконання колективної творчої роботи можна виховати охайність, витримку, цілеспрямованість, справедливість, дружелюбність, комунікабельність, розвинути лідерські якості, вміння працювати з партнерами. Людина з вищеперерахованими якостями буде повноцінним, гідним  учасником суспільного життя.

ІІ. Мета  та завдання проекту:

-     навчитися працювати в колективі;

-     розвинути вміння йти до спільної мети;

-     виховати позитивні якості особистості кожного учасника проект;

-     зберегти та розвинути національні цінності та традиції;

-     створити умови для розвитку творчих здібностей дітей;

-     розвивати пізнавальні інтереси вихованців.

ІІІ. Етапи реалізації проекту.

Тривалість проекту – протягом навчального року.

1.  Вивчення особливостей роботи з різноманітними матеріалами.

2.  Вивчення та застосування різноманітних технік виконання робіт.

3.  Моніторинг сучасних тенденцій у декоративно-прикладній творчості.

4.  Відвідування, участь та проведення майстер-класів.

5.  Участь у конкурсах, виставках, ярмарках.

6.  Створення індивідуальних та колективних виставок.

ІV. Звіт про роботу над проектом – творча робота керівника та учасників проекту, досягнення, відзнаки та нагороди вихованців та керівника, проведення майстер-класів.

V. Очікувані результати.

1.  Вільне володіння різноманітними видами рукоділля та техніками виконання робіт.

2.  Бажання самостійно створювати нові ескізи, виготовляти вироби, надалі розвиватися в цьому напрямку.

3.  Завоювання перемог у конкурсах різних рівнів.

4.  Організація та проведення майстер-класів, виставок, ярмарків.

5.  Виховання всебічнорозвиненої, сильної, активної, творчої особистості.

VІ. Реалізація проекту:

1.  Майстер-клас «Розпис писанки» для гуртківців БДЮТ.

2.  Портфоліо найактивніших вихованців гуртка.

3.  Маленькі здобутки у великій справі (допомога воїнам АТО).

1. Майстер-клас з розпису писанки

Підготували вихованці гуртка «Умілі руки»

Для виготовлення традиційної писанки потрібні такі матеріали:

1.       Писачок

2.       Видуті яйця

3.       Прості олівці

4.       Стаканчика або мисочки з чистою водою

5.       Бджолиний віск

6.       Серветки білі

7.       Фарба для яєць

8.       Свічки

9.       Сірники

10.  Одноразові ложки в кожну баночку з фарбою.

11.  Гарний настрій і позитивні думки.

Виготовлення писанки має такі етапи:

·          підготовка яйця до писання;

·          розмітка яйця;

·          нанесення воскового рисунку;

·          фарбування;

·          зняття воску.

Процес розпису писанки відображений на зображенні.

1.                Підготовка яйця до писання.

Для писання писанок переважно беруть курячі яйця, але можна спробувати й інші. Традиційно, яйця на писанки не варять, бо це руйнує на шкарлупі шар, сприятливий до забарвлення. Натомість яйце запікають, про що буде далі. Обираючи яйця, беріть із міцною білою шкарлупою без тріщин. Тріщини ефективно виявити, розглянувши яйце у світлі лампи. Також поверхня не має бути дуже гладенькою.

2.                Яйце слід вимити й висушити.

Якщо хочете зробити писанку з видутого яйця, слід обережно циганською голкою проколоти з обох боків, а тоді за допомогою шприця нагнітати повітря, щоб воно витекло через інший отвір. Тоді так само шприцем впорснути всередину воду і якісно помити зсередини. Вилучити воду і висушити шкарлупу, встановивши її вертикально. Після цього отвори закапати воском, щоб фарба не протікала всередину.

3.                Поділ поверхні яйця.

Спершу слід обрати бажаний візерунок. Для перших спроб він має бути нескладним. Під час поділу поверхні і під час писання воском обидві руки мають бути спертими ліктями на стіл. Щоб писанка вийшла гарною і пропорційною, слід навчитися ділити її поверхню. В одну руку слід узяти писанку, у іншу – олівець, на гострому кінці яйця поставити хрестик, який умовно поділить яйце на 4 частини. Тепер прикладіть до яйця олівець і мізинець руки, у якій тримаєте олівець. А далі обертайте яйце навколо осі (мізинного пальця). Олівець лишатиме на яйці слід. Таким чином ви завжди доведете лінію до місця, звідки почали і отримаєте рівну лінію через сферичну форму. Щошвидше ви обертатимете яйце, то рівнішою буде лінія. Яйця слід обертати від себе. Коли чотири лінії зроблено, слід розкреслити яйце по екватору. Для цього одну з ліній ділять навпіл, і обертають так само. У разі, якщо щось не вийшло одразу, лінію можна стерти гумкою.  Так само олівцем можна нанести і візерунок. Він зніметься разом з воском. Хоча майстрині наносять візерунок одразу воском.

4.                Писання писанки воском і фарбування.

У писачок потрібно покласти маленький шматочок воску і нагріти його над свічкою кілька секунд. Післ цього спробуйте прокласти лінію на папері, щоб побачити, чи добре витікає віск. Коли віск добре нагрітий і не капає, наносьте ним лінії на яйці так само, як і олівцем, тобто обертаючи. При цьому стежте, щоб писачок був отвором щільно притулений до шкарлупи. Розтоплений віск швидко вистигає. Тому треба постійно стежити і підігрівати його на свічці. Добре розігрітий віск дає чітку рівну лінію, а недостатньо розігрітий – лінію з нерівними, розірваними краями (пізніше такі лінії можуть просто відпасти під час фарбування, та сама біда може спіткати, якщо використовувати не воск, а парафін). Час від часу слід прочищати писачок, розігрівши його та виливши рештки воску, щоб отвір був весь час відкритим та рівним.

Не можна писати по яйці, яке щойно вийняли з холодильника, бо на його поверхні конденсується вода, а до вологого яйця віск погано пристає.

Віск слід наносити, не перериваючи лінії.

Коли ті елементи, що мають бути на писанці білими, закриті воском, переходять до фарбування. Перед першим фарбуванням яйце обробляють оцтовим розчином (2 столові ложки оцту на склянку води, занурити яйце у розчин на 10 сек.). Це потрібно, щоб фарба краще лягала на поверхню шкарлупи. Тепер яйце можна класти у жовтий барвник. Коли яйце стане яскравого кольору, вийміть його ложкою, прополощіть у холодній воді, злегка промокніть ганчірочкою та дайте остаточно висохнути. У жодному разі не слід терти яйце!

Якщо ви малювали по видутому яйці, опустіть його у барвник і притримайте ложкою, щоб воно н плавало на поверхні, забарвлюючи лише один бік. При цьому слід пам’ятати, що видуте яйце можна покласти у барву лише одне, а звичайні яйця – по кілька.

Таким самим чином наносять і решту кольорів. Після того. як усі барви нанесені, слід зняти віск.

Зняття воску з писанки

Сиру писанку необхідно прогріти у духовці 10-15 хв за температури 80-100 гр., так, щоб яйце було тепле і віск розплавився, тоді піднести яйце до свічки і обтерти віск сухою ганчірочкою. Таке прогрівання потрібне, щоб писанка довго не псувалася. Часом таке прогрівання роблять і до початку роботи, щоб виявити можливі тріщини. Також слід стежити, щоб яйце не перегрілося, бо це його попсує: за надто високої температури або надто довгому прогріванні білок може вийти крізь пори у шкарлупі і писанка буде з плямами.

З видутих яєць легше зняти віск над свічкою, однак слід бути обережним, якщо тло писанки світле – може потемніти через кіптяву. Коли знімає те віск, слід розгерметизувати отвори в яйці, проколовши їх голкою, тому що шкарлупа може лопнути під тиском нагрітого у середині повітря.

Тепер писанка готова.

2. Портфоліо найактивніших вихованців гуртка

 Картка обдарованої дитини

I. Відомості про вихованця

Прізвище, ім'я, по батькові Олешко Юлія Юріївна__

Навчальний заклад Новосанжарський районний будинок
дитячої та юнацької творчості________________________

Дата народження 19.07.2001 р.__________________

Домашня адреса вул. Набережна, 9_________________

Сфера обдарованості (академічна, спортивна, мистецька) мистецька

Спеціалізація (навч.предмет, секція, гурток) гурток______________

Наставник Бабенко Аня Олексіївна________________________

II. Відомості про особисті досягнення учня (участь у змаганнях, олімпіадах, конкурсах тощо): 

№п/п	Досягнення	Рівень (обласний, всеукраїнський, міжнародний)	Результат	Рік	Нагорода (диплом, свідоцтво)
1	Конкурс рукоділля та юних дизайнерів	районний	ІІ місце	2015	Диплом СЮТ
2	Відбірковий етап Всеукраїнського фестивалю «Святого Миколая 2013», конкурс «Новорічна еко іграшка»	обласний	ІІІ місце	2013	Диплом ПОЦЕВУМ
3	Конкурс «Водні ресурси Полтавщини»	обласний	ІІІ місце	2014	Диплом Департаменту освіти і науки
4	Всеукраїнський фестиваль писанок	всеукраїнський	учасник	2014	Диплом громадської організації «Столичні ініціативи»

ДИТЯЧІ НАГОРОДИ

 Картка обдарованої дитини

I. Відомості про вихованця

Прізвище, ім'я, по батькові Гамова Валерія Валентинівна

Навчальний заклад Новосанжарський районний будинок 
дитячої та юнацької творчості_________________________

Дата народження 15.04.2001 р.___________________

Домашня адреса вул. Набережна, 21 б_______________

Сфера обдарованості (академічна, спортивна, мистецька) мистецька

Спеціалізація (навч.предмет, секція, гурток) гурток_________

Наставник Бабенко Аня Олексіївна___________________

II. Відомості про особисті досягнення учня (участь у змаганнях, олімпіадах, конкурсах тощо): 

№п/п	Досягнення	Рівень (обласний, всеукраїнський, міжнародний)	Результат	Рік	Нагорода (диплом, свідоцтво)
1	Конкурс рукоділля та юних дизайнерів	районний	IV місце	2015	Диплом СЮТ
2	Відбірковий етап Всеукраїнського фестивалю «Святого Миколая 2013», конкурс «Новорічна еко іграшка»	обласний	ІІ місце	2014	Диплом ПОЦЕВУМ
4	Всеукраїнський фестиваль писанок	всеукраїнський	учасник	2014	Диплом громадської організації «Столичні ініціативи»

3. Маленькі здобутки у великій справі (допомога воїнам АТО)